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从一例教学案例谈幼儿园赏识教育 被引量:2

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摘要 近年来为社会所推崇的赏识教育,符合幼儿教育的特点,有利于幼儿的全面发展。幼儿教师作为幼儿园赏识教育的关键,有必要学会运用赏识的艺术,以满足幼儿的心理需要,激发他们的学习兴趣,从而达到教育或教学目的。
作者 徐优 邹杰梅
出处 《新课程研究(学前教育)》 2012年第1期75-76,共2页
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