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大班幼儿早期阅读能力的现状调查及对策分析 被引量:1

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摘要 早期阅读对促进幼儿语言和思维的发展具有重要的价值,良好的阅读能力能为幼儿今后的学习打下良好的基础。,文章采用观察记录法和抽样调查法对大班幼儿早期阅读能力现状进行调查分析,并提出提高幼儿早期阅读能力的教育策略,以提高幼儿的阅读能力。
作者 沈宁
出处 《新课程研究(学前教育)》 2012年第1期100-101,共2页
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