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合理改进 充分发挥化学实验的教学价值

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摘要 实验是化学的基础,它能够激发学生的学习兴趣,感受、理解化学知识,提高学生的动手操作和思考创新能力。为此,教学中可采用如下改进:将普通实验改为微型实验,节约药品;减少实验中污染的产生,提倡环保教育;将实验现象变得易于观察且有趣,激发学生的学习兴趣;将化学实验与生活实际相联系,使学生体会到化学的学科价值;对教学内容进行深层次地挖掘,补充实验帮助学生理解枯燥难懂的理论知识。
出处 《教学仪器与实验》 2012年第1期10-13,共4页 Teaching Instruments and Experiments
  • 相关文献

参考文献3

  • 1宋心琦.化学1(必修)[M].北京:人民教育出版社.2007.3:98.
  • 2宋心琦,何少华.化学选修4化学反应原理.北京:人民教育出版社.2007.2:71—73.
  • 3努丽燕那,王保峰.实验电化学.北京:化学工业出版社.2007.3:30—31.

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