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农村中学数学课堂中培养学生注意力的途径及方法

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摘要 农村地区,学生的学习意识较弱,教学条件也相对较差。因此,农村中学数学课堂学生注意力的培养,是农村中学数学教师必须十分重视的问题。它贯穿于数学教学的全过程。
作者 李爱丽
出处 《神州》 2012年第1期100-101,共2页
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