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浅谈小学生数感的培养
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摘要
小学生数感的培养.能使学生对数有充分的感知、感应和感受,有效地促进学生数学素养的提高。在小学数学教学中培养学生的数感可从五方面着手:生活是体验数感的源泉,创设情境是感悟数感的前提,开展小课题研究是提升数感的基础,进行自主探究是发展数感的动力,蛤予学生积极地评价是促进学生数感不断发展的重要条件。
作者
徐静
机构地区
新疆兵团奎屯市农七师
出处
《神州》
2012年第1期148-149,共2页
关键词
数感
小学生
生活
情境
探究
评价
素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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