C市中小学教师职业倦怠状况的调查研究

通过对C市中小学200名教师进行调查,结果表明C市中小学教师整体职业倦怠程度不严重,但倦怠趋势明显。影响教师职业倦怠的原因主要为:第一,工作时间长、劳动强度大;第二,学生对教师的抵触行为和思想;第三,教师在素质教育和应试教育夹缝中的生存状态;第四,缺乏良好的组织文化和管理体制;第五,教师缺乏对自己的正确认识。