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培养学生良好课堂笔记习惯的尝试
被引量:
1
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摘要
笔者任教于广州华美中加高中,在教学过程中,发现不少学生不善于做笔记.有的甚至没有作笔记的习惯。从而导致了学生上课听讲走神、作业质量不高、学习效率低下、学习效果不佳等现象。由此看来,培养学生做笔记的良好习惯显得颇为重要。为了解决这个问题,笔者在如几个方面进行了尝试.收到了很好的效果。
作者
张欣
机构地区
广州市华美英语实验学校中加高中
出处
《教育导刊(上半月)》
2012年第2期92-93,共2页
Journal of Educational Development
关键词
课堂笔记
学生
培养
教学过程
作业质量
学习效率
学习效果
良好习惯
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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