摘要
《触》盲文概念书用4本不同基础图形的分册展开触觉图设计,研究有效帮助盲人完成阅读和记忆的触觉图形导读设计系统。本设计通过触觉图形将大量的复杂信息进行提炼、整理、总结和引导,辅助文字完成书籍阅读,以提高信息传递的效果,有效迎合盲人阅读者的思维和记忆方式,起到事半功倍的导读作用。
出处
《艺术评论》
CSSCI
北大核心
2012年第1期144-144,共1页
Arts Criticism
基金
北京市属高等学校人才强教计划资助 项目号:1221093103
北京联合大学高职专业双师素质教师资助项目资助 项目号:11109501106
