摘要
《园林苗圃学》是园林专业的一门专业课程,为适应新形势的需要,培养具备高水平的专业外语交际与应用能力的复合型人才,开展《园林苗圃学》双语教学的实践与教学方法改革的研究具有一定的实际意义。从实施双语教学的必要性和可行性、双语教学教材的选择与比较研究、采用多样化教学方式的比较研究及反思与建议等方面对该问题进行了论述。
出处
《林区教学》
2012年第1期10-12,共3页
Teaching of Forestry Region
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目《优化教学设计提高园林树木栽培养护学教学质量的研究》
东北林业大学教育教学研究课题(DGY2008-07)立项资助
