期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生在积极归因理论引导下充实自我
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对于以往事件的成败归因,在学生的成长中作用巨大,它不仅影响到以后的行为动机,甚至会影响到学生的人格特点。如何引导学生进行积极归因以激发人生动力,以积极归因的原则作为切入点,阐述了积极归因的意义和训练方式。
作者
丁丽
机构地区
辽宁抚顺第一职业中专
出处
《林区教学》
2012年第1期22-23,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
积极归因
人生
归因训练
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
孙家红.从心理学视角探索如何提升人的主观幸福感.教育前沿-综合版,2007,.
同被引文献
4
1
安彦伟.
归因理论对大学生体育学习动机的影响[J]
.科技咨询导报,2007(22):177-177.
被引量:3
2
王婷婷,吴庆麟.
学习动机的自我价值理论及其对教学的启示[J]
.教育探索,2007(10):129-130.
被引量:15
3
王霞.
归因理论对中学生运动成就动机培养的启示[J]
.科技信息,2011(27).
被引量:1
4
宋文智.
培养青少年积极心态的策略探究[J]
.科学咨询,2023(10):238-240.
被引量:1
引证文献
2
1
任思瑜.
家长引导孩子走出“摆烂”困境的三个关切点[J]
.中小学心理健康教育,2024(20):73-75.
2
胡永霞.
归因理论在初中体育课堂中的应用探析[J]
.文体用品与科技,2012,0(4X):100-100.
1
韩亚梅.
激发“学习动机”,推进高校学风建设[J]
.才智,2011,0(7):292-293.
被引量:4
2
周观兵,张建锋.
提升大学新生心理韧性的认知策略研究[J]
.延安职业技术学院学报,2014,28(1):27-29.
被引量:2
3
龙冬梅.
浅议化学教学中转化学困生的教学策略[J]
.新课程(下),2012,0(6):145-145.
4
谢丽琴.
提升高职大学生自我效能感的策略研究[J]
.成才之路,2016,0(7):26-26.
5
李燕.
引导学生积极归因来提高英语学习效能[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(12):49-49.
被引量:1
6
王剑制.
正确应用归因理论指导作文教学[J]
.教育科学论坛,1997,0(3):24-25.
被引量:1
7
张利.
激发每一个学生的潜能[J]
.湖南教育(上旬)(A),2013(11):49-49.
8
郑雪娇.
积极归因,迈向成功的开始[J]
.初中生之友(青春号)(中),2010(1):84-86.
9
龙冬梅.
浅议化学教学中转化学困生的教学策略[J]
.群文天地,2012(7):216-216.
10
赵小莉,田甜.
归因理论对英语学习的影响[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(24):22-24.
林区教学
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部