如何培养职校学生数学能力

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摘要许多活生生的妻实和统计调查数据表明，当前在中职学校数学学科的教学中，虽然数学随着新教材、新课标不断改革，数学内容逐步深化，教学方法突破创新，教学手段不断改进，但是一部分学生还是在教学过程中，偏离和违背教师正确的教学活动和要求，形成教与学两方面的不协调，它主要表现在课内不专心听讲，作业不能独立完成，不复习巩固。进而因为“不听、不做”到“听不懂，

作者崔彩红

机构地区胶州市职教中心

出处《成才之路》 2012年第1期23-23,共1页 Way of Success

关键词数学能力职校学生培养教学方法统计调查数学学科中职学校数学内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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