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彰显高职课程特色 探索教学改革——以人体学课程为例
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摘要
以能力本位为核心,进行课程改革,探讨如何从教学活动层面来体现和完善高职课程的特色与要求,以保证和提高教学质量。笔者在长期教学改革的过程中,不断尝试和摸索,提出"一竿子到底"的教学模式,同时推进"理论实践一体化"教学模式和课程网络化等教学模式的建设,以凸显职业教育的理念。
作者
成秀梅
臧宜平
机构地区
盐城卫生职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2012年第2期133-134,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高等职业教育
课程特色
教学改革
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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卫生职业教育
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