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情感教育在英语教学中的应用策略

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摘要 关注学生情感是提高教学质量的重要因素,情感教育应渗透在教学中的每一个环节,教师应采用正确的方法和策略,激发学生的学习动机,构建有效的师生情感互动机制,提高他们英语学习能力。
作者 张海英
出处 《经济研究导刊》 2012年第3期329-330,共2页 Economic Research Guide
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1江奕琼.高中英语教学中运用情感因素的尝试[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2006,8(4):42-44. 被引量:6
  • 2周荷娟.小学英语教学中情感因素的运用[N].LEARNING ENGLISH,2006-05-09.
  • 3北京阶梯素质教育研究所.考试高手学习法[M].北京:京华出版社,2005.

共引文献2

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