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初中物理教学中研究性学习浅议被引量：1

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摘要我国基础教育课程改革将变革学习方式、倡导研究性学习放在了突出的地位.研究性学习,旨在培养学生主动获取知识、应用知识、解决问题等能力,激发学生的创新意识,提高学生的综合素质.而对初中学生来说,知识结构、生活经验、

作者代诗兴

机构地区贵州省安龙县龙广镇第三中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2012年第2期58-58,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词研究性学习初中物理教学基础教育课程改革初中学生获取知识学习方式创新意识综合素质

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学生数理化（高考理化）

2012年第2期

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