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还口算教学以本真

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摘要在教学中，很多教师认为口算是简单的，纯粹是为笔算做铺垫，只要通过强化训练就行。但这只是表象的，没有更深层次地去探究教材安排口算教学的本意，也没有把口算、估算及生活实际联系在一起思考，忽视了口算教学的本真。那么，口算教学的本真，其价值何在呢？

作者王科峥方巧娟

机构地区浙江省奉化市莼湖镇中心小学

出处《基础教育参考》 2012年第2期54-54,共1页 Basic Education Review

关键词口算教学本真强化训练教材安排生活实际教师铺垫笔算

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2012年第2期

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