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汽车工程专业电工学课程教学模式的构建

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摘要电工学是工科非电类专业的必修课程,内容抽象,理论性强,存在内容多、学时少的矛盾.本研究根据各专业课程设置,制定合理的教学大纲,根据学生的专业特点,选择授课内容,引导学生解决实际问题,达到不断提高学生的基本素质和应用能力的目的.

作者张琦

机构地区德州学院汽车工程系

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2011年第4期58-59,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

关键词电工学教学大纲授课内容

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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牡丹江师范学院学报（自然科学版）

2011年第4期

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