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中职学校音乐教学方法初探
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摘要
中职学校的音乐教育是学生综合素质的重要指标,从审美的视角去把握中职学校学生的音乐教学活动,切实提高学生的综合素质,并形成有成效的教教育学实践模式,是当前音乐教育教学改革的必然趋势。普通中职学校的音乐教育应从人的情感和感知审美的角度,把着眼点放在对音乐教育教学的情感化和对音乐的审美化的基础之上。
作者
张道兴
机构地区
滁州来安县高级职业中学
出处
《滁州职业技术学院学报》
2011年第3期80-80,F0003,共2页
Journal of Chuzhou Polytechnic
关键词
审美教育
音乐教学
审美情趣
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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