中美父母批评语用策略的共性和差异被引量：2

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摘要以言语行为理论和礼貌原则为理论框架,选取中美两部情景剧《家有儿女》和《成长的烦恼》作为语料来源,建立中美父母批评言语行为语料库,从中界定23种批评语用策略。通过对所收集语料的定性定量分析发现,中美父母在实施批评言语行为时,都采用了多种语用策略,但在特定策略的使用频率上有所不同。中美父母批评语用策略的共性和差异可以从文化普遍性和文化价值观差异性的角度阐释。

作者黄颖慧

机构地区集美大学外国语学院

出处《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2011年第4期115-119,共5页 Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences

关键词父母批评言语行为语用策略共性差异

分类号 H313 [语言文字—英语]

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