摘要
高校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课是培养大学生成为坚定不移地走中国特色社会主义道路的坚定信仰者和可靠接班人的主渠道和主阵地。六个"为什么"是"概论"课不可回避的教学内容,教师在教学中要以专题讲座、案例分析、社会实践、多媒体教学手段助推六个"为什么"进教材、进课堂、进学生头脑。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第12期62-63,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
新世纪广西教改工程"十一五"第五批立项项目(项目编号:2009B088)
梧州学院教改重点项目(编号:wygj2009A002)"‘案例
实践
自主学习’的‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课教学模式的研究与实践"和梧州学院精品课程"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(编号:WYJPKC2008005)的阶段性成果
