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高校辅导员专家化建设机制略议 被引量:6

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摘要 高校领导应将辅导员的专家化建设列入议事日程,深入其中,着手解决实际问题;学生工作部门要与辅导员一起在实践中探索新方法、研究新问题、改革旧模式,完善专家化队伍建设。力争使每一位辅导员真正成为大学生的人生导师。
出处 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第12期89-90,共2页 The Party Building and Ideological Education in Schools
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