对数学活动课的再认识与再实践

在新一轮基础教育课程改革的实施过程中，数学活动课以其独特的魅力影响着广大老师和学生。数学活动课是以现代教育理论中的“以活动促发展”为指导，以学生自主探究、直接体验、主动思考为特征，培养学生探究能力、应用能力及创新思维的动态教学形式。苏科版初中数学教材的每一册都结合有关教学内容和学生生活实际，安排了一些活动课。