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拓展语文学习空间 促进学生智慧发展
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摘要
智慧,是个多义的概念,在不同的语境中有不同的内涵,一般把智慧定义为人们获取、应用、创造知识,以及在实践中创造性解决问题的能力、方法、谋略和思维方式,也叫“才智、智谋”。每个人都有智慧的潜能,智慧很难以直接传授或告诉的方式给予。在教学中,学生的智慧发展主要依靠教育者的启发、浸润、唤醒使其智慧潜能得到开发。
作者
戚光宇
机构地区
江苏省清江中学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2011年第12期54-55,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
语文学习空间
智慧
学生
解决问题的能力
创造知识
思维方式
创造性
教育者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2011年 第12期
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