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技术好试验,赢得好课堂

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摘要 运用技术试验得当的课堂应是设计的课堂、合作的课堂、创造的课堂、和谐的课堂。好的技术试验能够用试验验证技术设计的可靠性,提升通用技术课堂教学效果,提高学生的技术素养。通用技术教师应巧用技术试验案例,激发学生兴趣;亲身操作技术试验,提升教学效果;深入探究技术试验,适时调整教学;反思技术试验效果,把握教学方向。
作者 陈孟笛
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2011年第6期25-27,共3页 Research and Review on Education
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