发挥教师主导,激发学生情意

事实证明：＂一个人的情意因素不活跃,必然会影响着一个人的智能发展。＂情意因素在人的素质结构中,占有独特的地位,在某种意义上,它甚至对一个人的成功与失败起着至关重要的作用,那么,作为一名语文教师在培养学生智力的同时,更应注重培养和调动学生的各种情意因素。