摘要
现代初中生充满活力，涉猎面也广，思想活跃，有着自己独特的思维，对语文学科的感觉各有不同。因此，对初中生语文兴趣的激发是极其重要的工作，它需要通过多种形式的教学方法。
一、利用母语激励兴趣
课程标准明确规定要“培养学生热爱祖国语言的情感”，而这一点往往被我们的中学语文教师忽略了。因为他们认为中学生已经属于“大孩子”了，不需要像教小学生一样，对他们进行热爱母语的情感渗透。其实，这是一种非常错误的看法，作为语文教师，我们常常为学生在默写和作文中出现的错别字而头痛，而中考中的选择题，往往是得分率很低的题。
