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突出教师主导作用 提高教学有效性——有感于物理课堂“问题探究”教学中教师的主导作用

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摘要 "问题探究"教学是学习物理知识的重要方法,它不仅可以激发学生的求知欲和探究欲,而且能激发学生的学习兴趣,获取新知识和掌握新技能,为此,教师在教学中要充分发挥主导作用,使学生能够在"问题探究"教学过程中享受学习物理的乐趣。
作者 杨有体
出处 《学苑教育》 2012年第3期63-63,共1页
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