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让有效有味浸润课堂
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摘要
小学阶段是孩子学习语言的关键期,中国是一个文明古国,文化典籍浩如烟海,我们应该将最优秀的文化精品奉献给下一代。因此,提供平实、规范的文本语言就显得尤其重要。作为苏教版教材的执教者,尤其要牢记,简简单单教语文,扎扎实实抓语言,这句箴言。立足课堂,提高效率,凸显语文教学的“语文味”。
作者
张艳
机构地区
扬中市新坝中心小学
出处
《小学科学》
2011年第12期41-41,共1页
Science
关键词
课堂
浸润
学习语言
小学阶段
文明古国
文化典籍
文化精品
文本语言
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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