期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立足农村实际,开展多样性教学活动
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《语文课程标准》就写作教学提出了“贴近学生生活实际,让学生易于动笔.乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”的要求。只要我们工作在农村的老师善于发掘,积极引导,把作文教学的课堂搬到广阔的大自然,一定能使孩子们在认知自然的同时,写出有农村特色的佳作。
作者
孙环生
机构地区
盐城市盐都区龙冈小学
出处
《小学科学》
2011年第12期74-74,共1页
Science
关键词
农村实际
教学活动
多样性
《语文课程标准》
贴近学生
引导学生
生活实际
写作教学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁翠华.
小语教学渗透德育的思考与实践[J]
.大江周刊(论坛),2012(8):193-193.
2
周丰文.
论课堂教学的新思维模式[J]
.小学科学,2011(3):82-82.
被引量:1
3
张春霞.
发问——语文教学的法宝[J]
.快乐阅读(经典教学),2010(9):78-79.
4
刘娅环.
如何在教学活动中体现新课程核心理念[J]
.吉林教育,2006(7):60-60.
5
王霞,任强.
关注后进生 鼓励后进生[J]
.大观周刊,2012(48):236-236.
6
江文廉.
语文教学中如何发掘研究性因素[J]
.科学教育,2009,15(4):31-31.
7
李群.
品德教学生活化的尝试[J]
.广西教育,2013(37):45-45.
8
戴广.
有效培养学生自主学习之我见[J]
.数理化学习(教研版),2011(5):20-21.
9
王惠颖.
创设课堂教学的新璄界[J]
.黑龙江教育(中学版),2003(6):32-32.
10
闻长玲.
如何调动学生自主学习[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(43):61-61.
小学科学
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部