在低年级中进行科学教育的调研和探讨

我们学校是南京市“科技教育特色学校”、中小学生科技创新“星光基地”和“科普教育示范基地”。前几年，我校的科技教育对象主要是中、高年级学生，认为低年级的小娃娃年龄小，文化水平低，理解能力不强，不太适合进行科技教育，因此，就没有将低年级编人到少年科学院研究所中开展科技教育和活动。