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谈打造有效课堂
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摘要
一、激发学习兴趣,达成学习目标 老师要建构一个民主、和谐、温馨的教学情境。首先教师要托近与学生的距离,用迷人的微笑感染学生,用亲切的语言感动学生,用饱满的情感去感化学生。另外,教师还要理解学生的心情,宽容学生的小错误,耐心指导学生,循循善诱。当学生取得可喜成绩时.应为他们欢呼,为他们雀跃。
作者
姚巧根
机构地区
昆山市张浦中心小学校
出处
《小学科学》
2011年第12期107-107,共1页
Science
关键词
有效课堂
理解学生
激发学习兴趣
学习目标
教学情境
教师
老师
耐心
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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小学科学
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