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以“自主建构”为依托促进幼儿的和谐发展

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摘要 为了使幼儿教育更加适应幼儿的特点,让他们学的轻松,学的快乐。新的教育理念指导下幼儿自主建构与教师观察指导非常重要。
作者 陈丽华
机构地区 吴江鲈乡幼儿园
出处 《小学科学》 2011年第12期155-155,共1页 Science
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