期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何评价小学英语教学的"说"
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学英语教学中强调并实施“说”的评价是实现《小学英语纲要》所提出“说”的目标的有效的办法。随着英语教学的改革与发展以及新教材的使用.在教学中对于听说能力要求有了明显提高。同时人们对“说”的认识也有了很大的改变,
作者
闫文学
机构地区
河北省涿州市向阳中心学校南营小学
出处
《大观周刊》
2011年第46期106-106,共1页
关键词
英语教学
小学
评价
能力要求
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑华,黄云婷.
浅析大学英语教学中的跨文化交际[J]
.考试周刊,2007(19):55-56.
2
冉娅丽.
如何提高学生的英语写作能力[J]
.科学咨询,2014(33):122-122.
3
张健.
浅谈高中英语写作教学[J]
.科学咨询(中旬),2012(6):86-86.
4
如何评价论文的质量?[J]
.中华医学写作杂志,2003,10(17):1604-1605.
5
郝美娟.
改进高校英语测试 促进学生自主学习[J]
.新课程学习(下),2010(4):99-100.
被引量:1
6
张朝霞.
语篇连贯与英文写作教学初探[J]
.考试周刊,2010(39):112-114.
7
王雅平.
非语言交际在英语教学中的运用[J]
.希望月报(上),2007(6):26-27.
8
龚梦南.
浅析提升高等院校非英语专业学生翻译能力的策略[J]
.校园英语,2016,0(14):18-18.
9
朱云.
概念隐喻理论指导下的高中英语词汇教学[J]
.考试周刊,2010(29):109-110.
被引量:1
10
张亚芬.
“意群”在大学英语四级考试长难句的运用[J]
.文教资料,2013(25):190-191.
被引量:1
大观周刊
2011年 第46期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部