面对“问题儿童”的教育选择——来自于发展心理学与教育心理学的思考

众多的研究早就表明：那些个在成长中显露出“厌学、网瘾、早恋、叛逆、迷茫”等特征的儿童——在部分家长或老师眼中的“问题孩子”或“学生”，其实只不过是一些暂时还不耐看的“丑小鸭”而已。