从逻辑角度谈地理概念的理解和应用

地理概念是地理学科知识体系中最重要的组成部分，也是地理教学中的重点和难点。之所以成为难点，除了与地理概念的知识属性和学生的阅历相关外，还与教师缺少必要的逻辑常识，没有讲清地理概念的内涵和外延，以及概念间复杂的逻辑关系有关。本文试图从形式逻辑的角度出发，谈谈地理概念的理解和应用中需要注意的五个问题。