立足学生实际实现初高中数学过渡教学的有效对接

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摘要 “数学难学”已成为刚进入高中之后学生的一大共识．因为即使在初中阶段数学成绩不错的学生，经过高中一段时间的学习后，数学成绩却不像昔日的那么喜人，150分的试卷在初中阶段能考到130分以上的水平，而如今高一阶段150分的数学试卷考到90分以下也很正常，然而这种看似正常的现象却令学生及其家长的不安和恐慌，

作者王峰王志刚

机构地区安徽省临泉一中安徽阜阳教育科学研究所

出处《中学数学研究》 2012年第1期6-10,共5页

关键词高中数学学生实际过渡教学对接数学成绩初中阶段数学试卷学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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