培养学生好奇心将被写入教师标准

日前教育部网站公布了幼儿园、小学及中学教师三大教师专业标准征求意见稿。教育部师范教育司负责人指出，随着我国经济社会发展、教育改革的深入，制定教师专业标准、明确教师的专业素质要求，是健全教师管理制度的一项重要内容。三个标准除了存在很多共性以外，还根据学生成长的不同阶段、心智和身体成熟的不同程度制定了个性化的要求。