探索数学教学规律 提高教师专业水平——第十五届学术年会暨第九次全国中学数学教育优秀论文评比活动综述
被引量：3
摘要
各位代表，老师们，同志们，中国教育学会中学数学教学专业委员会第十五届年会即将闭幕，受理事长委托，我就第十五届学术年会暨第九次全国中学数学教育优秀论文评比活动作总结．
同被引文献22
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