互动式教学在麻醉设备学中的实践应用

目的:研究互动式教学在麻醉设备学教学中的应用。方法:2009级临床专业1和2班的学生,其中实验班(麻醉1班)采用互动式教学授课,对照班(麻醉2班)采用传统教学法授课。对期末考试成绩和问卷调查进行效果评价。结果:实验班成绩明显优于对照班。结论:麻醉设备学中互动式教学的效果明显优于传统教学法。