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运用现代教育技术营造开放式数学课堂教学环境

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摘要 1创设情境,激发学习兴趣如利用多媒体计算机截取功能,在教学＂节约用水＂时,插入电视上关于长江、黄河源头多处断流,植被退化,土地干裂,人们的生活用水存在严重的困难,西部一些地区每人每天所有的生活用水只是塑料袋中那很少的3千克的画面，

作者黄裕鸿

机构地区江苏省苏州市平直实验小学校

出处《中国教育技术装备》 2012年第1期34-34,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词教学环境现代教育技术数学课堂开放式多媒体计算机生活用水创设情境学习兴趣

分类号 TV213.4 [水利工程—水文学及水资源]

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中国教育技术装备

2012年第1期

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