合理运用电教手段为初中英语教学服务

近年来,多媒体在课堂教学中的应用越来越多地受到教师的重视。在英语教学中合理地利用电教媒体,可以为英语教学提供广阔的模拟和想象空间,使学生能够在有限的40分钟内掌握更多的知识,使学生由被动地接受转为主动地争取,从而更快捷、更有效地完成教学任务,促进教学过程的最优化,全面提高教育教学质量。