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对数学和音乐的思考
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摘要
也许有人会说,数学和音乐是两个完全不同的领域。为什么把数学和音乐这两个题目放在一起?数学是客观事物高度抽象和逻辑思维的产物,音乐是心灵和情感在声音方面的外化。那么,“多情”的音乐与“冷酷”的数学也有关系吗?我的回答是肯定的。甚至可以说音乐与数学是相互渗透,互相促进的。
作者
韩宏艳
机构地区
哈尔滨市团结小学校
出处
《北方音乐》
2012年第1期48-48,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐
数学
逻辑思维
客观事物
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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