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浅谈声乐教师在创造性思维教学中应具备的素质
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摘要
艺术中离不开创造,没有创造性思维,艺术就没有生命和价值。学习声乐专业的人不仅仅要学会发声和歌唱表演的技巧,享受音乐带来的美妙的独特的感受,更深一步来说在学好歌唱的基础上,学着运用音乐的创造性表现手法和创造性思维方式来提高自己歌唱的水平,掌握构建美、创造美的技能,使自己对作品拥有独特的见解,在演唱时使人耳目一新。
作者
张艳丽
机构地区
鹤壁职业技术学院
出处
《北方音乐》
2012年第1期101-101,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
创造性思维教学
声乐教师
创造性思维方式
素质
歌唱表演
声乐专业
表现手法
创造美
分类号
J616 [艺术—音乐]
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北方音乐
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