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建立健全农村留守儿童关爱服务体系
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摘要
教育部副部长刘利民在教育部、全国妇联召开的全国农村留守儿童工作经验交流会上的讲话中强调,教育部门和学校要明确做好农村留守儿童工作的任务,不断提高工作水平。第一,教育部门要以推进义务教育均衡发展为契机,统筹协调农村留守儿童的教育管理工作。要尽力满足农村留守儿童上寄宿制学校的需求,保障不能寄宿的农村留守儿童就近上学,加强农村教师关爱农村留守儿童的力量,特别关注留守儿童中的“特殊群体”。
作者
化雨
出处
《宁夏教育》
2012年第1期4-4,共1页
Ningxia Education
关键词
农村留守儿童
教师关爱
服务体系
寄宿制学校
教育部门
教育均衡发展
教育管理工作
儿童工作
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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