王冕的启发
-
1郑志刚.《少年王冕》第二课时教学设计[J].教学与管理（小学版）,2011(7):55-57.
-
2黄文璐.一起开始的旅程——写在上海之行归来后[J].少年写作（小作家）,2008,0(7):23-23.
-
3陈娟.删繁就简显真谛——以《少年王冕》为例谈阅读与写作的融合[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2013(11):49-50.
-
4王冕学画[J].阅读与作文（小学高年级版）,2014(3):16-17.
-
5潘锋雷,薛法根.带着学生去散步——《少年王冕》教学实录及评析[J].小学教学（语文版）,2015,0(7):32-35.
-
6潘光力.和学生一起享受语文课思考的乐趣[J].小学生（教学实践）,2014,0(2):50-50.
-
7小雪.画里的梅花[J].中学生百科（阅读写作）,2007,0(10):34-34.
-
8赵云洪.从《少年王冕》到《爱莲说》的教学谈[J].成才之路,2013(32):68-68.
-
9韩秋菊.“画些画”怎么读[J].黑龙江教育（小学文选版）,2010(1):63-63.
-
10韦云华.往青草更青处漫溯——《少年王冕》结尾教学案例[J].小学教学参考（语文版）,2011(7):62-62.
;
