世界上获得数学著作权最多的中学生——曾聪南

记者手记：原定我这次采访的对象是曾聪南一个人，就在采访的前一天，我约请了孩子的家长一同接受采访，我原本是担心这位世界上拥有数学著作权最多的孩子，潜心钻研，可能不善言辞，如果有家长在旁陪同，可以帮助我更好地发掘采访对象的内心世界，可那天的采访却出乎我的意料，不仅仅是聪南“宏伟”理想震撼了我，他父亲的一些教育理念，也让我看到了这位天才少年成长背后的故事。