大连：我看到，我希望……
摘要
这片一直陪伴我16年的土地，那样熟悉又陌生，似乎从未好好审视过它．
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1罗凯.论历史课程与历史课程意识[J].中学历史教学,2004(6):30-31.
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2梅秀彩.“层出不穷”的that[J].校园英语,2010(3):5-6.
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3赵跃兰.优化课堂整理环节,促进教师专业发展[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2012(3):371-371.
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4杨勇.小学科学课教学策略[J].读写算（教育导刊）,2012(9):65-65.
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5刘瑱.63瓣爱心[J].人生十六七,2004(8):10-10.
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6王婧一.从前[J].中学生（青春悦读）,2007(31):30-31.
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7浙江考生,康国军.我的路,我的门[J].语文月刊,2014(8):22-23.
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9宋深坎.论历史课程与历史课程意识[J].群文天地（下半月）,2010(5):154-154.
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10谢德佳.巧设问题情境的四种策略[J].广西教育,2014,0(41):109-109.
