期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学生作文应该写给谁
原文传递
导出
摘要
作文一直是学生和老师的一大难题,学生非常害怕写作文,把它当做一种苦差事,教师的难题也就来了——要硬着头皮看一篇篇谈不上有什么质量可言的学生习作。所以,语文教师常会抱怨作文最难教,作文教学至今也没有走出“高耗低能”的怪圈。去年五月份,我市教师进修学校组织开展了以“聚焦课堂”为主题的教研活动,
作者
周丽华
机构地区
福建省武夷山市第二中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2012年第1期38-39,共2页
关键词
中学生作文
语文教师
学生习作
作文教学
教研活动
学校组织
教师进修
老师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
侯建华.
读书养气 自然为文[J]
.中华活页文选(教师),2008,0(5):46-48.
被引量:1
2
纪春兰,夏安高.
怎样诱发学生的作文灵感[J]
.语文教学与研究(教研天地),2005(05S):29-29.
被引量:1
1
沈梅果.
初中英语教学探微[J]
.新课程学习,2010(6):82-82.
2
殷健灵.
白痴的问题[J]
.百柳(简妙作文小学生必读),2013(7):63-64.
3
杨东侠.
英语教学浅析[J]
.学周刊(中旬),2010(12):27-27.
4
何莲琴.
趣味识字 其乐无穷[J]
.小学教育科研论坛,2004,3(3):19-20.
5
王仁彬.
对《新课程标准》中作文教学的思考[J]
.学校管理,2004,0(1):35-35.
6
末风.
考试低能,该怎么办[J]
.中学生天地(高中综合版)(B版),2007,0(12):20-20.
7
张金华.
文言文教学之我见[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(15):34-34.
8
龚正求.
作文批改三步法[J]
.学周刊(上旬),2014(8):167-167.
9
范建强.
小学生习作“互助评改”的探索与研究[J]
.文理导航,2016(8X).
10
杨生珠.
聚焦课堂 激发兴趣——浅谈初中数学的有效性教学[J]
.神州,2013(13):206-206.
中华活页文选(教师)
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部