古典概型与几何概型的思维障碍及策略研究

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摘要古典概型与几何概型同是等可能概型，是高中所学的两种重要的概率模型．下面列举几例，来分析说明处理这两种概型的障碍及突破相应障碍的策略．

作者张爱娟

机构地区江苏省靖江市高级中学

出处《高考》 2012年第1期26-27,共2页 College Entrance Examination

关键词几何概型古典概型思维障碍等可能概型概率模型

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高考

2012年第1期

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