高中体育课的“选项+分层”教学

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摘要一、“选项＋分层”教学提出的背景体育教学改革的目的是促进学生全面和谐发展，使学生通过课堂教学，达到身体健康地发展。因此，体育与健康新课程要求在高中体育课中要实施选项教学，使学生更好地掌握一项或两项技术，为终身体育打下坚实的基础。但课改实践中，只采用平行结构的教学模式，即一个班级，一个标准，一种教法，一套练习，

作者周兆勇

机构地区楚雄市紫溪中学

出处《云南教育（中学教师）》 2011年第12期29-29,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词体育教学改革选项教学体育课高中全面和谐发展体育与健康课堂教学身体健康

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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云南教育（中学教师）

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