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小学语文探究式阅读教学初探
被引量:
1
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摘要
探究式阅读教学要求教师充分调动学生学习的积极性,带着学生走向知识,让学生在获得知识的过程中发展能力。具体地说就是要为学生的学习创设探究的情境,营造探究的氛围,促进探究的开展,把握探究的深度,评价探究的成败。
作者
牛慧聪
机构地区
西宁市南川西路小学
出处
《青海教育》
2011年第9期50-50,共1页
关键词
探究式阅读
阅读教学
小学语文
教学要求
发展能力
学生
学习
知识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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